Пройти обучение по программе профессиональной переподготовки «Менеджмент в образовании» в Москве

Бесплатная доставка

Бесплатно доставим оригиналы документов в любую точку России

Все документы официальные

Все сведения о выданных документах вносятся в ФИС ФРДО

Все официально

Приступаем к работе только после заключения договора

Ежедневное зачисление слушателей

Не надо ждать несколько месяцев пока соберется группа

Менеджмент в образовании

Необходимо осознать, что эффективное управление образовательными учреждениями играет ключевую роль в создании благоприятных условий для получения качественного образования. Оно помогает создать систему, в которой учащиеся и преподаватели могут достичь максимальных результатов. Менеджмент в образовании включает стратегические и оперативные задачи, направленные на достижение поставленных целей.

Одной из главных задач менеджмента в образовании является разработка и реализация образовательного процесса. Грамотное планирование программ обучения и определение целей, соответствующих потребностям учеников, считаются важнейшими аспектами данного направления. Кроме того, менеджмент образования обеспечивает рациональное использование ресурсов, таких как преподавательский состав, учебные материалы и техническое оборудование.

Управление персоналом также является важным аспектом менеджмента в сфере образования. Взаимодействие с преподавателями и другими сотрудниками образовательной организации включает в себя набор, обучение и профессиональное развитие персонала, а также их мотивацию и оценку работы. Управление персоналом позволяет формировать команду специалистов, способных эффективно реализовывать поставленные задачи.

Эффективное финансовое управление также является неотъемлемой частью менеджмента в образовании. В данной сфере применяются такие инструменты, как бюджетирование, планирование расходов и привлечение дополнительных финансовых ресурсов. Цель финансового менеджмента – обеспечение образовательных учреждений необходимыми средствами для выполнения их функций и достижения образовательных целей.

Систематический мониторинг и оценка качества образовательного процесса также являются важными аспектами менеджмента в образовании. Для повышения эффективности образовательных программ необходимы регулярные измерения успехов учащихся, анализ данных и разработка корректирующих мероприятий.

Стоимость обучения по курсу «Менеджмент в образовании» в Москве

Менеджмент в образовании

Профессиональная переподготовка

Часы: от 256

Диплом о профессиональной переподготовке, протокол об обучении

30%

19000 ₽

13300 ₽

Записаться

Документы по окончанию обучения

Диплом о профессиональной переподготовке. Подтверждает присвоение новой квалификации для выполнения нового вида профессиональной деятельности

Установленный образец ФЗ № 273 от 29.12.12 «Об образовании в РФ»

Протокол об обучении. Подтверждает что слушатель прошел обучение по программе профессиональной подготовки

Закон не регламентирует единую форму

Профессиональная переподготовка позволяет:

Подтвердить компетенции. При отсутствии профильного образования.

Сменить компетенции. Специалистам, для смены профессиональной деятельности

Расширить компетенции. Чтобы глубже погрузиться в свою сферу деятельности

Лицензия АНО ДПО Учебный центр «АПК»  на образовательную деятельность №Л035-01199-54/00631939 от 15.12.2022 г., выданная Министерством Образования (действует бессрочно).

 

Вид образования – дополнительное образование, подвид образования – дополнительное профессиональное образование.

Все выданные документы заносятся в «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении».

Проверить лицензию

Преимущества

Скидки на курсы для групп

Гарантия соблюдения сроков

Гарантия подлинности документов

Соответствие профстандартам

Сжатые сроки обучения

Доступные цены

Менеджмент в образовании требует глубокого понимания различных аспектов, связанных с управлением образовательными учреждениями и процессами. Эти знания и навыки помогают менеджменту в образовании не только эффективно управлять текущей деятельностью, но и адаптироваться к быстро меняющейся образовательной среде, внедряя инновации и обеспечивая высокое качество обучения:

Теории управления и организации: Понимание классических и современных теорий управления, их применение в контексте образовательных учреждений.

Образовательная политика и законодательство: Знание текущих образовательных политик, законов и нормативных документов, регулирующих образовательную деятельность на национальном и международном уровнях.

Стратегическое планирование: Умение разрабатывать долгосрочные и краткосрочные стратегические планы развития образовательного учреждения, включая цели, задачи, мероприятия и оценку их эффективности.

Финансовый менеджмент: Знание принципов и методов управления финансами в образовательных учреждениях, включая бюджетирование, учет и отчетность.

Управление человеческими ресурсами: Понимание методов найма, развития, мотивации и оценки персонала в образовательной сфере.

Качество образования и аккредитация: Знание стандартов качества образования и процедур аккредитации образовательных программ и учреждений.

Коммуникации и PR в образовании: Умение эффективно общаться с различными заинтересованными сторонами, включая студентов, родителей, преподавателей и государственные органы.

Управление изменениями: Способность идентифицировать необходимость изменений, разрабатывать и реализовывать стратегии изменений для адаптации и улучшения образовательного процесса и учреждения.

Разработка курсов и программ обучения: Умение разрабатывать курсовые программы и образовательные материалы, учитывая актуальные требования, стандарты и потребности студентов.

Управление рисками: Умение идентифицировать, оценивать и управлять рисками, связанными с образовательным процессом, финансами, безопасностью и другими аспектами деятельности учреждения.

Социальная ответственность и устойчивое развитие: Понимание важности социальной ответственности образовательного учреждения перед обществом и окружающей средой, а также умение внедрять принципы устойчивого развития в деятельность учреждения.

Мониторинг и оценка эффективности: Умение проводить систематический мониторинг и оценку эффективности работы образовательного учреждения, в том числе оценку достижения поставленных целей и результатов обучения.

Нас рекомендуют